خبرگزاری صدا و سیما | علمی و فرهنگی - آموزش

مشاور وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر مشارکتی بودن الگوی مدرسه تراز گفت: برنامه مدرسه نباید فقط برنامه مدیر باشد، بلکه باید محصول مشارکت اعضای گروه برنامه‌ریزی و ذی‌نفعان مدرسه باشد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش وپرورش گفت: آموزش‌های پیش‌ رو باید حول موضوع سامانه مدرسه تراز سازمان‌دهی شود و همزمان، پایش، نظارت و ارزیابی فرآیند اجرای الگو از طریق بازدیدهای میدانی و نظارت‌های تخصصی از مدارس مجری دنبال شود.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با توجه به قرار گرفتن «استقرار الگوی مدرسه تراز» در شمار برنامه‌های اصلی این معاونت، از پیش‌بینی ساز و کارهای اجرایی این طرح در سطح استان‌ها و مناطق خبر داد و بر تداوم آموزش و توانمندسازی مدیران و راهبران مدارس تأکید کرد.

وزیر آموزش‌وپرورش با تأکید بر اجرای تدریجی و سراسری «الگوی مدرسه تراز»، گفت: این طرح قرار است به یک گفتمان مشترک در نظام تعلیم و تربیت تبدیل شود و با تکیه بر داده‌ها، شاخص‌های آموزشی و تربیتی و برنامه‌ریزی راهبردی، سند تحول بنیادین را از سطح سیاست‌گذاری به سطح مدرسه منتقل کند.

انجمن اسلامی دانش آموزان فرصتی برای نقش آفرینی حداکثری شبکه‌های دانش آموزی است.

سازمان سنجش آموزش کشور جزئیات برگزاری آزمون‌های عملی، تشریحی و سایر مراحل گزینش متقاضیان رشته‌های تحصیلی مجموعه‌های امتحانی هنر در آزمون ورودی مقطع کارشناسی ارشد ناپیوسته سال ۱۴۰۵ را اعلام کرد.

جلسه دفاع از پایان‌نامه دانشجوی شهید، امیررضا شیراوند، با حضور خانواده معظم شهید، اساتید و دانشجویان در دانشگاه جامع انقلاب اسلامی برگزار شد.

نشست هم‌اندیشی معاونان علمی، پژوهشی و فناوری سپاه‌های استانی در تهران با هدف ترسیم نقشه راه تحول در حوزه دانش و فناوری، نقش کلیدی بسیج علمی به عنوان بازوی تخصصی حل‌ مسئله کشور و تحقق مطالبات رهبری در راستای تمدن‌سازی و استقلال علمی برگزار شد.

غلامعلی حداد عادل گفت: هیچ اصلاحی در جامعه بدون آغاز از آموزش و پرورش به نتیجه پایدار نمیرسد و مدارس اسلامی باید کانون تربیت اخلاقی و معرفتی دانش آموزان باشند و تربیت معلمان شایسته و متعهد به عنوان زیربنای تحول در نظام آموزشی جزو اهداف بلند مدت این مجموعه قرار بگیرد.

رئیس هیئت امنای کانون مدارس اسلامی گفت: شهیدان رجایی، باهنر و بهشتی که هریک از جایگاه معلمی و نظام تعلیم و تربیت به عرصه سیاست گام نهادند، در دوره‌های حساس از تاریخ انقلاب، سکان اداره کشور را به دست گرفتند و نشان دادند که مدرسه و دانشگاه، مهمترین خاستگاه برای پرورش مدیران تراز اول نظام اسلامی محسوب میشود.